Formation Particulier

Déterminer son Projet Professionnel

Et se donner les moyens

			Objectif du stage
	Aider le stagiaire à répondre à la question : « quelle vie professionnelle je souhaite avoir ? » Permettre au stagiaire de prendre du recul sur sa vie et de penser à sa vie professionnelle - proposer une réflexion sur le moyen et long terme - amener le stagiaire à définir précisément son objectif professionnel - lui donner les outils nécessaires à une évolution professionnelle maîtrisée Très participatif, ce stage permet de poser un regard global sur les craintes et les espoirs face à la vie active et surtout d'affiner son projet professionnel.

			Programme du stage
	- maîtriser les principales étapes du bilan de compétences (voir la fiche Qui suis-je 1 - Bilan de compétences) - identifier les besoins personnels - traduire les valeurs en comportements et actions - identifier les croyances limitatives et les croyances stimulantes - faire le point sur les motivations (générales et spécifiques) - approfondir le bilan professionnel - analyser le poste actuel (ou le dernier en date) - déterminer le potentiel en jachère - développer la créativité par le brainstorming - identifier ses atouts et apprendre à les mettre en valeur - pointer ses lacunes et apprendre à les compenser - définir les contours de l'activité idéale - déterminer un ou deux projets de vie réaliste(s) à long terme - fixer deux ou trois objectifs professionnels à court et à moyen terme - vérifier la cohérence de cette nouvelle orientation professionnelle - intégrer les impacts sur les tiers - analyser le marché - élaborer une stratégie - mettre en place un plan d'action - préparer les outils - activer le réseau relationnel - anticiper les différentes étapes - voire embûches - à venir Des tests très performants sont proposés et donnent lieu à des exploitations détaillées. Ce stage permet (au travers des exercices en groupe) de mieux comprendre son propre fonctionnement et celui des autres. Le groupe sert à la fois de miroir et de support à la réflexion, le groupe a un effet démultiplicateur. Ce stage, comme tous nos stages, privilégie la pédagogie active. Ce stage est à la fois basé sur une certaine introspection et basé sur une forte interactivité, de nombreux jeux de rôles et des échanges inter personnels.

Nous privilégions la proximité entre stagiaire et formateur ainsi que la mise en pratique par le stagiaire.
Ceci nous conduit à limiter les groupes à 12 personnes maximum.

PUBLIC

Personnes concernées par un repositionnement professionnel

PRATIQUE

Durée : 4 jours, 28 h de formation

Dates : voir calendrier

Lieu : Nimes

Horaires : 9h - 12h30 et 14h - 17h30

Groupe de 7 à 12 participants

Documentation pédagogique : elle est régulièrement mise à jour et enrichie ; elle constitue un support utilisé pendant la formation et aussi un véritable outil de travail post-formation.

Administration :
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