Ce que je n'ose pas croire, je me l'interdis; ce que j'ose croire, je le crée; ce que je crée est de ma responsabilité !
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Formation DIF
Qui suis-je
Bilan de Compétences Personnel et Professionnel
| Objectif | ||||
Ce stage de connaissance de soià pour but de permettre au stagiaire de prendre du recul sur sa vie et de faire unbilan de sa vie; lui donner les outils nécessaires à uneévolution personnelle et professionnelle maîtrisée.L'aider à répondre à des questions qu'il ne s'est jamais posées et qui pourtant sont déterminantes en termes de connaissance de soi pour la réussite de sa carrière professionnelle : « Qui suis-je ? » « Qu'est-ce-que je sais ? » « Qu'est-ce-que je sais faire ? » « Qu'est-ce-que j'ai fait ? » « qu'est-ce que je peux faire ? » « Qu'est-ce-que je veux faire ? » |
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| Programme | ||||
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Amener le stagiaire à
développer la connaissance de soiet àidentifier ses caractéristiques personnelles:- qui suis-je ? : état de la personnalité- qui suis-je ? : état des connaissances- qui suis-je ? : état des compétences- qui suis-je ? : état de l'expérience- qui suis-je ? : état du potentiel- qui suis-je ? : état de la motivation - qui suis-je ? : besoins personnels- qui suis-je ? : valeurs fortesdans les domaines personnel et professionnel- qui suis-je ? : principales croyances soutenant la personnalité - qui suis-je ? : image véhiculée- qui suis-je ? : rôle dans un groupe- qui suis-je ? : comportementsCe stage de connaissance de soi : - est à la fois basé sur le principe du bilan de compétences"classique"- et en même temps, va beaucoup plus loin dans de nombreux domaines ; c'est qui en fait son originalité. Des tests très performants sont proposés et donnent lieu à des exploitations détaillées. Ce stage est complété par le stage "des outils pour comprendre l'humain, comment je fonctionne" qui approfondit la connaissance de soi sur un plan dynamique. Le bilan de compétences en groupeest principalement destiné aux personnes qui souhaitent bénéficier de la dynamique de groupe. Le groupe sert à la fois de miroir et desupport à la réflexion. Le groupe a un effet démultiplicateur. En ce sens, il accélère leprocessus de connaissance de soi.Ce stage, comme tous nos stages, privilégie la pédagogie active. Ce stage est à la fois basé sur une certaine introspection et basé sur une forte interactivité, de nombreux jeux de rôles et des échanges inter personnels. Il aboutit à l'élaboration d'un portefeuille de compétences. |
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PUBLIC
Toute personne souhaitant
se connaître et faire le point
, faire un état des lieux.Répondre à la question qui suis-je ? : avant de passer à une autre étape ?
PRATIQUE
Durée : 3 jours, 21h de formation
Dates : voir calendrier
Lieu : Nîmes, Montpellier
Horaires : 9h - 12h30 et 14h - 17h30
Groupe de 7 à 12 participants
Documentation pédagogique : elle est régulièrement mise à jour et enrichie ; elle constitue un support utilisé pendant la formation et aussi un véritable outil de travail post-formation.
Organisation et tarifs :
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Inscription :
Utiliser le bulletin d'inscription
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